裂变学院创始人宗毅老师已确认参加第七届全国培训行业发展论坛，并做主题分享
宗毅
芬尼科技创始人；
湖畔大学首批学员；
“互联网大篷车”行动联合发起
2014中国十大营销人物。
混沌大学联合创始人
及广州分社&武汉分社社长；
裂变学院创始人;
爱问教育创始人；
身份一：实业企业家
2002年，宗毅老师创立芬尼科技；经过十余年发展，芬尼科技立足节能环保领域，裂变出17个子公司和事业部，并跨界向教育领域拓展。其中游泳池热泵业务成为该细分领域的隐形冠军，在空气能热水器领域（煤改电？）芬尼与格力、海尔、美的一起被列为行业四大品牌。
身份二：“裂变式创业”教父
2006年，第一个裂变项目成功实施，发展出“裂变式创业”机制的1.0版本；2010年，采用“裂变PK大赛”的方式竞选互联网公司总经理，发展出2.0版本；2015年，“裂变式创业”机制和教育项目结合，发展出3.0版本；2017年，裂变学院公司成立，“裂变+咨询+投资”的全服务链模式成熟，“裂变式创业”机制进入新的高度。
“裂变式创业”已经成为中欧国际工商学院的教材案例，湖畔大学的头号案例，美国巴布森商学院的研究案例。
"裂变式创业"机制被国内众多企业学习和效仿，其中包括蒙牛、三一、九阳股份、真功夫、步步高小天才、安能物流等传统产业内的知名企业。
身份三：投身“蓝天白云事业“的公益家
2014年，宗毅老师开着特斯拉电动车，从北京到广州，一路建设免费充电站，打通了北京到广州的“南北充电之路”，为解决电动车“充电难题”探索出一条新路，打破了国内电动车发展的僵局。
2016年宗毅老师作为联合发起人和中国队长完成"80天电动车环球"项目，开着国产电动车历时80天环绕地球一周，告诉全人类电动车时代的到来，宣扬"蓝天白云的事业"。
2014年后，作为联合发起人发起“互联网大篷车”公益宣讲活动，帮助传统企业用互联网思维转型升级。迄今为止，除西藏，大篷车已经走遍全国各省市，以及台湾和美国。
身份四：以教育为后半生使命的教育家
已经成立“酷猴幼儿园"和"爱问幼儿园"两所幼儿园，已研发《英语遛世界》和《财富鹅农场》两款内容产品，未来要做小学、中学、高中，目标是培养出适合未来竞争，能代表中国登上世界舞台发声的"创一代"；其倡导的"人生六大能力模型"得到台湾、美国教育界的高度认可，在幼儿教育实践中也得到家长们的理解和支持。
