企业培训机构

企业培训六要素,培训老师你应该看!

企业培训六要素,培训老师你应该看!


一、什么时候需要企业培训

 

最需要企业培训的几种情况

  • 新员工入职时;
  • 组织效率低下,急需改进组织绩效;
  • 提升整个团队的能力素质及凝聚力,以适应需要;
  • 员工晋级,晋升或岗位转换时;
  • 新制度的颁布或新技术,新系统,新流程的引进及使用;
  • 新的职能与业务的拓展。

 

二、企业培训谁(对象)

 

确定企业培训对象的基本原则是:

 

当其需:在最需要的时候选择最需要企业培训的人进行企业培训,比如1,新员工,2,拟晋升或调岗人员。

当其位:针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度来选定,如一般公司优先企业培训业务人员。

当其愿:充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合,如根据公司职业生涯规划安排的系列企业培训。


但总的说来,所有人都需要培新,无论是高层领导还是中层经理,无论是一般干部还是基层员工,从现在开始都要把企业培训摆到工作日程中去,给予重视。

 

三、谁企业培训(师资)

 

讲师选择的核心理念是:一定要选择最好的讲师!讲师的来源主要有企业内部开发和企业外部聘请两大来源。


内部开发

 

优势在于:熟悉企业内部情况,且企业培训中交流顺畅;自身成长树立榜样;易于管理;成本低;

缺点在于:没有权威性,选择范围小,难出高手,近亲繁殖,受训者热情度不够。

 

外部聘请

 

优势在于:选择范围大,可获取到高质量的讲师资源;可带来需对全新的理念;对学员有较大的吸引力,获得良好的企业培训效果;可提高企业培训的档次,引起企业各方面的重视。


缺点在于:缺乏了解,企业培训风险大;企业培训缺乏针对性,适用性低;难以形成系统;成本高。

 

 

四、企业培训啥(需求)

 

许多企业在开展企业培训时,不知道企业培训什么,因此,常常是 流行什么企业培训什么,抓住什么企业培训什么,企业培训没有建立在需求分析的基础上,浪费了很多的资源,做了很多无用功。只有挖掘到真正的需求,才能对症下药,设计出具有针对性的企业培训课程,以达到最佳的企业培训效果。


1企业培训需求分析的作用是

 

  • 有利于找出差距,确立企业培训目标

  • 有利于进行前瞻性的预测分析

  • 有利于进行企业培训成本的预算

  • 有利于促进企业各方达成共识

 

2企业培训需求的分析方法


1961年,麦格希(W.Mcgehee)和赛耶(P.W.Thayer)出版了他们的合著《企业与工业中的企业培训》一书,提出了三种分析法,至今仍是指导企业培训工作的主要方法。


组织分析法:从整个组织层面的需求来分析,如组织目标需求,组织效率与质量期望,人事持续计划,市场竞争需求与核心能力培养等

 

工作分析法:根据岗位素质模型的要求或成功完成某项任务的要求来分析,(知识,技能,态度)也可称为职位分解法、任务分析法

 

人员分析法:或称绩效分析法,确定理想状况与现有业绩之间的差距,分析造成业绩差距的原因,并结合员工个人职业生涯规划,从而得出企业培训需求。

 

另外还有问卷法(匿名),座谈法,观察法,问题分析法等!

 

3,员工企业培训需求分析报告撰写


企业培训需求报告的主要内容有:


  • 需求分析实施的背景,即产生企业培训需求的原因
  •  开展需求分析的目的和性质;
  •  概述需求分析实施的方法和过程;
  •  阐明分析结果;

  • 解释点评分析结果和提供参考意见;