这部分人没能最终进阶成优秀内训讲师，主要有以下三大因素——
一、企业内毫无培训机会
本山大叔的影视剧作中有这样的台词：“你是大环境的制造者啊？”
虽然我们不能把所有问题原因归咎于大环境，但内训师在企业内没机会的现象，还真就是企业“大环境”原因造成的。
有的内训师所在的企业没有任何培训计划和预算，有的企业一把手对培训不感冒，更有甚者直接取消人资的培训职能，新员工到岗直接扎到派到业务一线……
讲真，遇到这种情况依靠外力也无力回天。
二、内训师没有成就感
现代管理中对于执行力的分析愈加清晰，其中的文化氛围、意愿、能力、激励是执行力提升必不可少环节。
有的内训师经历过几场内训后便毫无斗志，底层原因并不是没有激励，而是激励不够，因此没有意愿，无法培养培训氛围，最终能力也会逐渐缺失。
遇到这种情况，就只有一句话：大饼终究没意思。
三、培训项目没有针对性，课程设计缺乏科学性
企业之所以设置培训项目，必定要与战略和阶段性目标相关联，如果你的培训项目针对性差或没有解决问题，培训效果不言而喻；如果项目中的课程设计，没有案例总结和方法输出，没有练习和实操，没有科学合理的培训设计，别说培训效果了，培训体验感就不及格。
