商场如战场，“学习型组织之父”彼得·圣吉曾说过，未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。对于企业来说，学习力就是核心竞争力。
许多企业在培训方面进行了各种尝试，投入了大量人力、物力、财力，一时间企业大学蓬勃发展。但问题依旧存在，培训部门依然经常被老板和业务部门质疑，在他们的眼中，培训就是保健品，吃不死人，但也治不好病。
事实上，VUCA时代，市场环境瞬息万变。培训的目的就是要在短时间内尽快提升员工的岗位技能，使其转化为工作绩效，为公司实现盈利。
场景化、小主题的学习模式不影响工作正常开展，不产生工学矛盾；没有使用外部培训讲师，也不用租用培训场地，也全国各地的销售人员集中到一起，因此它不产生任何培训费、差旅费、场地费。
与此同时，培训产生的效果却非常好，一方面让所有销售人员对竞争对手有了全面系统的了解，同时还输出了实用的学习成果（项目方案中的优势呈现PPT）；另一方面，为员工提供了一个互动交流的平台，既营造了良好的学习氛围，也为一些员工展现自己才能的机会，可谓一箭四雕。
场景化小主题学习的两个关键：一是业务导向，以实用为核心；二是场景化。所谓场景化，就是任何一个知识或技能，都有特定的时间、地点、对象和背景下才能使用。
一个经典流传的段子：一个中国人在国外不小心掉到井里，一位路过的外国人问他：“How are you?”中国人回答说：“I’m fine，thank you！”错失了得到帮助的机会。这个笑话充分说明了场景化学习的重要性。
而业务导向的场景化小主题学习，就是将一门传统的大课，按一定的逻辑切分成多个场景化的小主题，由不同的内部同事来进行课程开发和讲授，既降低了课程开发难度，也使培训内容更贴进业务场景，同时还缩短了每次学习的时长，使知识点更易吸收和消化。最后通过总结巩固，又沉淀出实用的方案论、工具或案例，把培训落到实处，从而有效支撑业务发展。
